Tampilkan postingan dengan label music clinic. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label music clinic. Tampilkan semua postingan

Kamis, 29 September 2011

What Is the Scales And Modes On Guitars

Scales dan Modes saat ini adalah suatu hal yg terlalu dibesar-besar-kan didalam dunia gitar, sementara Musik bukan Scales atau Modes.
Mungkin PDF PDF dari buku2 musik belajar Clarinet di-New York Conservatory yang disadur sebagai bahan teori belajar Gitar yang jadi sumber ini semua.
Pertama yg namanya scale dan modes itu pasti merupakan susunan nada2 yg berjarak interval minor 2 atau Major 2 itu saja, tidak ada struktur scale yg berjarak interval lebih dari itu. Pentatonic tidak termasuk karena melewati sebuah nada dalam formula-nya.
Dalam bahasa gitar, scales dan modes itu pasti punya jarak setengah fret atau satu fret dari satu nada ke-nada berikutnya. Tidak lebih dari itu.

Keputusan-nya jika anda memainkan Scales dan Modes dalam permainan anda, maka struktur melodi anda hanya terdiri dari yg namanya Scale-Wise yg berjarak half step dan whole step saja, dan itu sama saja dengan bunuh diri saking bosan-nya. Ditambah lagi dengan irama yang kaku not seperdelapan terus2-an membuat pendengar bosan dan bingung.

Semua permainan lead improvisasi yg keren akan terdiri dari banyak elemen yg di-mix, running scale wise, large interval jump, double stops, arpeggio, chromaticism, motivic development, klise riffs and licks, reharmonization approach a'la 2 5 1, paralel simetrical motives, etc, etc.
Serta semua itu dimainkan dengan irama yang ber-variasi dan menarik, ibaratnya seorang pemain perkusi sedang ber-improvisasi.
Kesimpulan-nya improvisasi yang bagus terdiri dari elemen nada yang ber-variasi serta irama yang menarik. Jika anda memainkan beberapa nada dgn interval lebih dari M2 maka anda sudah tidak main Scale lagi.

Fungsi Scales dan Modes sebenarnya bukan untuk dimainkan per-se melainkan sebagai patokan fingering agar kita tidak salah pencet, tugas kita adalah bagaimana memainkan 12 nada kromatik itu secara menarik serta tepat dalam hubungan-nya dengan nada dasar root.
Itu sebenarnya tugas seorang improviser, bagaimana agar improvisasi jadi menarik, punya drama dan cerita, serta Tradisi, apa itu tradisi Jazz, Rock, Blues atau Metal.

Selama ini dunia akademi musik telah menyesatkan banyak sekali murid dengan aturan sistematis yg mereka buat untuk kurikulum musik. Ini kebanyakan jadi perangkap dan tidak efektif dalam membentuk seorang musisi dalam waktu singkat.

Semua teori pemakaian scales dlsb.nya seharusnya berfungsi untuk membuka wawasan seorang setelah dia mampu bermain. Kesimpulan-nya Teori Musik serta cara melihat musik berdasarkan Scale induk itu seharusnya tiba dimasa depan setelah semua mekanisme dan konsep bermain praktis-nya sudah dikuasai. Jika ini tiba di-masa pembentukan, maka akibatnya akan membuat murid tersesat dalam labirin sistem akademis yang sama sekali salah kaprah.

Mengapa salah kaprah ? karena sang murid yang tadinya ingin bermain seperti Joe Pass atau Wes Montgomery jadi terperangkap dalam sistem yang bukan seharusnya.
Karena Joe Pass atau Wes Montgomery tidak belajar teori sebelum mereka bermain, saat mereka belajar main lewat meniru, kurikulum musik kontemporer belum baku.
Jadi para Legend itu tidak belajar pola seperti yang diajarkan di-buku-buku musik akademis.
Mereka belajar main gitar dari hidup didalam lingkungan yang punya tradisi itu, lewat meniru sebagaimana musik dipelajari selama abad kebelakang ini, dan seharusnya menjadi satu2nya cara belajar musik yang efektif, melihat dan meniru.

Contoh paling nyata adalah standard 5 posisi fingering gitar yg dianut seluruh dunia, itu adalah jelas2 perangkap yang bikin seseorang memainkan musik yg membosankan, turun naik snar hanya terpaku di-satu posisi saja. Sementara para Legend bermain melintasi ke-5 posisi itu, melintasi fret bukan-nya turun naik snar di satu posisi saja.

Jika anda seperti aku yang terperangkap pola akademis ini selama belasan tahun tanpa mengerti apa yg membuat permainan ku tidak punya esensi serta tidak mampu untuk keluar dari kebiasaan salah kaprah yang sudah dilatih belasan tahun.
Semuanya harus aku buang jauh2 dari nervous sistem-ku dan mulai dari nol lagi dengan cara yang benar. Cara yg melihat musik sebagai satu kesatuan, satu hal besar saja dan hanya memakai kuping sebagai Hakim pengambil keputusan. Bukan-nya melihat musik sebagai berbagai macam scales dan modes yang terpisah-pisah, jika bagi kuping kita itu sudah enak didengar, maka so be it.

Seperti kehidupan, yg sebenarnya sederhana saja tapi jika mau dipikirin dan dicari-cari sulitnya maka akan jadi rumit. Begitu juga musik yg sebenarnya sederhana saja, hanya 12 nada, tapi jika mau dipikirin maka akan jadi rumit serumit-rumit-nya.

Itu bukan cara yg benar dalam melihat Musik ataupun Kehidupan, kita bermain musik ( kehidupan ) seharusnya untuk menghibur diri dan orang lain, memberi pencerahan, apresiasi seni, bukan untuk cari rumitnya. Tapi banyak yang salah jalan sebagaimana anak-anak muda yang hidup tapi memberi kesan mati dengan style gothic-nya, atau Death-Metal yang promosi kematian sementara mereka masih dalam keadaan hidup. Seperti Don Mock yang cari rumitnya dalam permainan gitar dia yang memakai otak kiri analisa itu, membuat musik yang dia hasilkan tidak nyambung dengan pendengarnya, alhasil tidak mengena dihati masyarakat.

Jika kita cari rumitnya maka alam bawah sadar kita akan menutup diri dan membuat kita tidak akan mengalami kemajuan, stucked. Tapi coba saja buang jauh jauh keinginan rumit rumit itu maka seketika kita akan mengalami otak yang cepat tanggap akan suatu skill baru.
Begitu juga dengan kehidupan, buang keinginan cepat kaya banyak duit maka hati kita akan tenang dan rejeki akan datang dengan sendirinya.

Ini adalah hal yang dikenal dengan nama "Love and Hate Relationship", aku mengalami hal ini belasan tahun, sekedar melihat gitar saja sudah membuat aku jengkel. Karena aku mau seperti Pat Metheny dalam waktu singkat dan itu mustahil dan membuat aku frustrasi.

Jika anda sudah kenyang segala macam teori musik canggih maka sebenarnya ke-12 nada itu semuanya bisa anda mainkan sesuka hati asalkan anda tau mana yg benar untuk di-aksen dan sebagai not tempat berhenti. Semuanya sah sah saja. Itu katanya Ornette Coleman, saxophonist Avantgarde idola Pat Metheny.

Jadi, kesimpulan aku, Scales dan Modes itu hanyalah Peta Jalanan yang memuat semua jalur menuju kesuatu tempat, jika tujuan anda adalah hanya satu tempat maka mengapa harus melewati semua jalur yang ada di-peta ?

Scales dan Modes ada banyak sekali sebagaimana chord-voicing yang berjumlah puluhan ribu itu, untuk main musik dan jadi Legendary Millioner bagi BB.King cukup tau satu posisi saja dan bernyanyi memakai keterbatasan nya.
Itu namanya hemat.

Hungarian Minor, Gregorian Dorian, Gypsy Minor, Japanese scales aja ada beberapa jumlahnya, Jawa pelog, Sunda naminatilada, etc, apakah semua itu pengen anda hapal fingering-nya ?
Brow, itu buang-buang waktu, umur cuman sedikit, panggung konser menunggu diluar sana, segera naik dan mainkan gitarmu.

Ada pepatah : Curiousity kills the cat, terlalu banyak mau tau akhirnya mati sendiri.

Bagi aku dan juga aku sarankan bagi yang mau tau, ok, major scale dan modes itu pastinya sudah anda miliki di-fingering anda ataupun di-file komputer, tidak perlu dibahas lagi.
Major Scale Diatonis akan membuat improvisasi anda terlalu terang dan manis kaya' Es Sirop ataupun berkesan musik Lobby Hotel dengan voicing major 7 itu.

Anda perlu scales yang rada gelap, yang paling berguna dan dipakai oleh semua pemain handal adalah, buat warna major = Bebop Scales dgn kromatik mulai nada ke-6 maju setengah-setengah sampai balik ke-do.
Untuk warna minor = Melodic Minor, yaitu major scale biasa cuman nada ke-3 diturunkan half step sebagaimana harusnya sebuah minor.
Untuk warna minor kedua = Harmonic Minor dgn Mode ke-5-nya Phrygian Dominan untuk Jazz, Neo Classical Shredd atau Dang-Dut.
Untuk warna Dominant = Lydian Dominan atau mode ke-4 dari Melodic Minor scale, tambah dengan nada nada kromatik maka jadilah apa yang dikenal dgn nama Lydian Chromatic, senjata semua Jazzer. Steve Vai ada disini.

Itulah scales yang paling perlu anda hapal mati fingeringnya.

Seperti anda ketahui Tonalitas itu cuman ada 3 macam, Major, Minor dan Dominan serta ada 2 chord penghubung yaitu Aug dan Dim. Untuk ini anda boleh pilih salah satu mau hapal fingering Whole-Tone buat Aug ataukah Diminished scales yg ada dua macam itu, half-whole atau whole-half. Diminished sangat berguna untuk bermain Outside di-chord apa saja, kali2 anda pengen main rumit-rumit sekali-kali. Sementara Whole-Tone tidak terlalu sering dipakai karena jarang anda akan menemukan chord Aug.

Hidup adalah pilihan begitu juga musik dengan segala teorinya adalah pilihan, cukup memilih beberapa untuk segera mampu memainkan musik yang menyentuh hati masyarakat pendengar.
Hidup adalah proses begitu juga musik, hari ini anda di-kelas 2 SMA, besok anda sudah lulus sarjana dan pohon mangga yang anda tanam dihalaman sekarang sudah berbuah dan tinggi.

Santana suka dipandang enteng kala ber-duet dengan Mahavisnu John McLaughlin, karena skill-nya itu-itu saja, tidak seperti McLaughlin yang rumit-rumit itu. Tapi Santana pake hati dan jiwa sehingga dalam jangka panjang-nya publik luas lebih menyukai permainan Santana dan dia jadi Superstar sementara McLaughlin harus update profile MySpace.Com miliknya sendiri, seperti halnya aku.

Mana yg lebih cepat jarinya Clapton atau Malmsteen ? tapi mana yg lebih cepat penjualan CD-nya ? dan rekening Bank-nya ? gak perlu dibikin rumit Brow......

Kesimpulan : Pemakaian Scales dan Modes dalam Improvisasi

Sesuai tradisi, improvisasi sejak dahulu selalu bersifat Struktural, yaitu memberi garis luar ( outline ) dari chord progresi yang sedang terjadi dibelakang, memakai arpeggio dan chord tones yang dihiasi dengan embelishment serta approach.
Ini berlaku pada musik Baroque dan Romantism juga pada Jazz mainstream dan Blues atau Country.
Musik ini memiliki banyak chord progresi dalam satu harmony yang jelas.

Kemudian ada musik Modern seperti 20th Century Classic dan Post-Bop Avantgarde serta Jazz Rock Fusion yang mulai membuat trend baru musik dengan chord yang statis dan mungkin hanya berjumlah dua chord sepanjang keseluruhan lagu. Miles Davis yang memulai trend ini dengan album Kind of Blue yang membuat trend Cool-Jazz dan Bitches Brew yang memulai trend Jazz Rock Fusion.

Miles bosan bermain struktur dan mulai bermain warna memakai Modes dalam komposisi yang lambat dengan harmony yang ngambang tidak jelas, memberi kesan impresionistik. Sejak itu bermain di-chord statis menjadi trend sampai saat ini dan musik Rock cocok dipakai untuk aplikasi Modes dan Scale karena chord progresi yang kebanyakan statis tidak berpindah.

Tantangan dalam bermain di-satu chord adalah menciptakan daya tarik serta drama, tensi dan resolusi dalam satu harmony yang statis. Untuk itu kita bermain keluar masuk tonalitas, inside dan outside yang berfungsi menciptakan tensi dan resolusi agar improvisasi kita tidak membosankan.

Jadi jangan salah kaprah bermain Linear Modes diatas lagu yang punya chord progresi memakai banyak chord, bermain Linear hanya cocok pada komposisi modern statis seperti Jazz Rock Fusion atau Chill Out Acid Jazz.

Bermain Linear Modes diatas lagu Blues adalah sama sekali salah kaprah, tidak match. Jadi pertama-tama semua pemain harus menguasai cara bermain Struktural dulu karena itu adalah mayoritas yang dipakai dalam musik seperti Pop etc. Bermain Linear hanya dalam improvisasi eksperimen sekali-kali untuk memberi warna kontemporer, terus terusan bermain Linear akan membosankan pendengar sehingga kita akan di-cap sembarangan main.

Bermain Linear Scales dan Modes itu gampang sementara bermain struktural mengikuti dan memberi outline chord progresi itu susah, jadi kuasai dulu bagian susahnya maka yang lain akan jadi gampang

Selasa, 23 Agustus 2011

Harmoni Dan Musik

Musik bagi kebanyakan manusia diperadaban moderen ini tidak ubahnya seperti makan, minum dan bernafas. Bunyi-bunyi yang mengalir hadir di telinga kita, sudah dapat dipastikan memberikan reaksi positif atau negative. Yang positif dinamakan musik.

Mengapa Musik memberikan respon positif ?

Karena musik memiliki harmoni yang selaras dengan perasaan – perasaan manusia saat itu. Melodi musik melantunkan gerak-gerak nada yang indah. Naik dan turunnya begitu teratur. Kadang melodi meninggi, dan perasaan seseorang terbawa terbang ke atas. Dan kadang melodi jatuh ke bawah, merebahkan semua perasaan. Di penghujung lagu, memberi kesan yang melegakan. Kesimpulannya, bahwa musik memang berada satu harmoni dengan perjalanan emosi manusia. Jadi apa Anda ketika bernyanyi atau bermain musik adalah menyanyikan kehidupan.
Perlu kita sadari semua pergerakan alam sekitar kita berubah waktu ke waktu. Begitu pula musik, berubah karena alam yang turut membentuk dari pola-pola musik yang berkembang. Mengambil ungkpan filosof kuno, ”Musik merupakan bentuk-bentuk peniruan dari alam” (Aristoles). Memang pada kenyataannya musik selalu berkembang disana.

Musik Barat vs Timur.

Musik Barat akan berbeda dengan musik Timur. Latar belakang budaya sangat bertolak belakang. Di Barat, hampir semua kehidupan dilandasi ilmiah. Secara struktural, musik Barat lebih memiliki fondasi yang lebih mapan. Idiom-idiom musik tampak sudah terpola dengan rapi. Ini berkembang sejak jaman Yunani kuno sampai jaman Klasik, dan berkembang ke masa moderen.
Sebaliknya, kehidupan masyarakat Timur lebih percaya kepada kekuatan emosi dan mistis. Keilmiahan datang belakangan. Ini bisa ditunjukkan ketika kita melihat bagaimana musik-musik tradisi tumbuh dan berkembang. Ketika hadir segala piranti moderen, tetap saja perilaku para penggarap musik masih mengutamakan emosional.

Sedikit ingin berbagi cerita , saya memiliki murid yang superluar biasa tajam dalam memainkan musik. Murid tersebut memiliki spesialisasi instrumen piano. Jari jemari di atas tuts piano memang sangat luar biasa. Sentuhan ekspresinya juga boleh dikata matang. Karya Mozart, Chopin, Debussy yang mempunyai tingkat kerumitan tinggi dilalapnya habis. Pantas saja kalau ia berhasil meraih juara di Kompetisi Piano Nasional (2009) untuk tingkat remaja. Orang pasti berpikir, ia pasti berlatih dan memainkannya mengunakan repertoar (partitur) . Ternyata tidak... ia hanya menangkap musik piano itu dengan merekam dalam pikirannya. Lalu dicerna dan diterjemahkan melalui sepuluh jarinya. Sempurna..!!
Mungkin di Indonesia ini banyak orang atau musisi yang menggunakan cara memainkan musik seperti itu.

Ada seorang ibu yang bertanya pada saya, anak saya sudah saya les kan piano sejak TK. Tapi hingga sekarang koq rasanya tidak pernah ada kemajuan? Rasanya masih seperti itu-itu juga. Saya katakan, ’bu.. main musik itu tidak cukup dengan terpenuhinya sarana. Tapi perasaan si anak harus bisa menyatu dengan musik. Selama ibu paksakan les piano klasik dengan mainstream nya, bisa saja anak ibu bosan. Dan persaannya sama sekali jauh dari musik itu. Dst...’
Mungkin melalui gambaran ini ada sedikit terbuka, inilah karakter Indonesia. Jangan pernah kita menimbang-nimbang mana musik yang lebih unggul. Masing-masing baik Barat atau Timur memang memiliki harmoni di tempatnya berkembang

Semoga Bermanfaat

Minggu, 22 Mei 2011

beberapa Tips Tampil Menyanyi Tanpa Rasa Malu


Nggak percaya diri kalau-kalau diajak karaoke bareng teman? Sekarang itu tinggal kenangan. sedikit tip Langkah-langkah singkat berikut ini bakal (insya allah) bikin kita lebih berani nyanyi di depan publik. Yah, minimal nggak malu-maluin lah!

Hampir semua orang pasti suka musik, dan hampir semua orang yang suka musik pastinya suka nyanyi. Tapi kenyataan memang sering nggak sesuai impian. Inginnya suara seperti Oma irama atau Riza Umami, seperti Krisdayanti atau Glenn Fredly atau bahkan seperti ari lasso, Michael kieske dan juga maria Carey..............tapi keluarnya (hasil performnya) jauh banget dari mirip.

udah deh, ndak usah terlalu berkecil hati, anda harus tetap optimis bahwa ada sesuatu yang bernilai lebih dari diri anda yang mungkin tidak dimiliki oleh orang lain. Walau nggak bisa sebeken atau nyanyi sekeren bintang-bintang yang saya sebutkan tadi, minimal kita bisa nyanyi benar dan nggak malu- maluin (tanpa rasa malu bukan berarti kagak punya udel alias kagak punya malu).

klo ingin les vokal, jangan datang ke saya. karena saya tidak buka lowongan les vokal. anda cukup menyimak beberapa tips yang saya tuliskan dibawah ini:

One. Bernafas Dengan Benar

Walau punya suara oke tapi jika teknik bernafas kita salah, nyanyi bisa jadi nggak oke. orang tampan kalau penampilan nggak oke kan jadinya kurang oke juga........Bernafas yang benar bakal bikin suara kita tambah oke. Menurut buku buku yang udah saya baca, misalnya hot chord, hot rock, Rockstar, and many more..........pernafasan yang baik melibatkan otot-otot diagframa (antara dada dan perut). Ketika menarik nafas, diagframa menekan ke bawah dan berkontraksi karena paru-paru sedang mengambil udara. Tindakan ini membuat otot tulang membusung ke depan. Cara bernafas seperti tadi wajib dilakukan ketika bersiap untuk menyanyi. Lepaslah nafas dan mulailah bernyanyi.

Mengetahui cara bernafas bakal membuat Anda mengetahui berapa bait yang bisa dihabiskan dalam satu tarikan nafas. Jika masih sulit juga mengendalikan nafas, coba cara ini. Tutup salah satu telinga dengan tangan (seperti ketika menelepon). Lakukan cara pernafasan tadi dan coba dengarkan suara Anda. Cara ini membuat Anda lebih mudah mengontrol nafas. Jika bait yang akan dinyanyikan tidak terlampau panjang, tak perlu ambil nafas terlalu dalam untuk menghindari sisa udara yang keluar sehingga suara Anda seperti berdengus.

Second. Menyanyi Seperti Bintang Televisi (bukannya nggosip lho)

Belakangan ini banyak reality show yang membuka kesempatan bagi siapa saja untuk menjadi bintang di panggung nyanyi. Anda juga bisa! contoh: pop star, karaoke antar rt, dreamband, afi, api, pildacil, dll. (kalo saya sih udah capek ikut begituan dan sering mendapat kecurangan dari dewan jurinya).........

Caranya, setelah latihan bernafas coba maju ke latihan teknik menyanyi. Pelajari kaset atau CD berbagai penyanyi idola. Bedakan cara mereka bernyanyi dan pelajari sebanyak mungkin. Jika ingin lebih cepat, cari seorang pelatih atau belajar dari CD-CD latihan nyanyi atau segera cari tempat kursus musik di tempat terdekat........

Coba juga berlatih menyanyi acapela alias tanpa iringan musik. Setiap Anda latihan menyanyi, rekam suara Anda. Pelajari kesalahan dan kelebihan suara Anda. Yang paling penting, sering-sering lah tampil. Memperbanyak kesempatan tampil bisa membuat Anda lebih percaya diri. Gelar pertunjukan sebanyak mungkin, walaupun hanya di depan pacar atau di hadapan keluarga Anda.

third. Penghayatan Lagu

Menghayati lagu bisa membuat penampilan Anda lebih maksimal. Pahami lagunya dan rasakan apa yang dimaksud oleh sang penyanyi atau penulis lagu. Agar penghayatan lebih mendalam gunakan gerak tubuh dan mimik wajah. Kalau bingung banget mau gaya apa, tirukan saja videoklip lagu tersebut. Nggak usah malu untuk bergoyang sesuai irama. Tapi ingat! Jaga terus teknik pernafasan yang benar.

Fourth. Jangan Terpaku Pada Satu Genre

Yup Betul banget! Anda nggak hanya bisa menyanyi di satu jenis musik saja. Memang suara vokal Anda akan menunjukan kecocokan pada salah satu genre. Tapi, semua lagu pasti bisa Anda nyanyikan tergantung caranya. Atur penempatan pernafasan dan penekanan pada salah satu bagian tubuh. Misalnya, ketika Anda membiarkan udara keluar dari dada maka Anda menggunakan suara dada. Cobalah bereksperimen dengan berbagai jenis suara yang bisa Anda lakukan. Pilih mana yang paling pas untuk lagu favorit Anda. Coba terus!

Terakhir. Latihan Terus

Inilah kunci paling penting! Tekhnik nafas udah, tehknik nyanyi juga udah, belajar gaya apalagi!.malah llebih oke apabila juga di kasih sedikit improvisasi seperti sambil bergoyang india misalnya.............. Nah tinggal latihan terus supaya suara tambah oke. Jangan tunggu diajak teman. Ajak duluan teman Anda ke karaoke atau jangan malu-malu tampil di panggung acara kantor atau di lingkungan rumah. apalagi kalo habis nyanyi dapat bayaran.........makin enjoy tuh

....


jika ada yang bilang saya bisa meniru suaranya once, ari lasso, andy deris, oma irama, ahmad dhani, bahkan suaranya ibu waljinah.............tips tips itu tadilah kuncinya.....kagak percaya, silahkan coba baru koment hasilnya.

Jangan lihat siapa yang memberi masukan, biar bukan musisi profesional, paling tidak dia mempunyai skill yang mumpuni dan juga mempunyai banyak prestasi di bidang tersebut.

tulisan ini dikutip dari catatan facebook.com/eric.sonata.rhoma



Numpang promo nggeh...............



Senin, 17 Januari 2011

MICHAEL KISKE & AMANDA SOMERVILLE - Album review

Michael Kiske & Amanda Somerville - Kiske Somerville

"Kiske - Somerville" is an unusual beast: an album filled to the brim with duets. It's common to tie a singer with a guitarist on a twosome LP, but a pair of singers performing every track - especially in the hard rock genre - is a real surprise.

The two here - German vocalist Michael Kiske and American singer Amanda Somerville - were put together by Frontiers Records boss Serafino Perugino. Michael is best known as the former singer with Helloween, and also the front man of the excellent Place Vendome project. Amanda is a singer/songwriter and vocal coach who has strong ties with Epica, Kamelot and Avantasia. She released a solo album "Windows" in 2009.

The main line-up on the album is completed by Primal Fear members Mat Sinner on bass, and Magnus Karlsson on guitars/keyboards. Sander Gommans adds additional guitar. Martin Schmidt and Ramy Ali handle drums, and Jimmy Kresic provides some keyboard work. Mat Sinner also supervised the production & mix.

The sound is theatrical, mixing hard rock and symphonic metal in a subtly over-the-top style...and the result is more often than not sonically mind blowing. Unfortunately, the two vocalists were clearly recorded separately as there is little chemistry and timing evident. It's a shame as both vocalists have stunning voices, and the poor production of this aspect utterly spoils what could otherwise have been a brilliant album.

'Nothing Left To Say' is bog-standard power metal and not a particularly amazing start to the album. 'Silence' is a strong-sounding ballad, but question marks hover around how the voices work with each other. 'If I Had A Wish' is again not great. It would have been much better with one or the other singing - not both. 'Arise', which starts with some fantastic guitar work, is much better. The chorus is nicely leftfield and gives the song tons of character. 'End Of The Road' is a slower one with a big symphonic-stage-show chorus. It isn't by any means perfect, but it is enjoyable. 'Don't Walk Away' is pleasantly feel good, but lacks on the technical front.

'A Thousand Suns' is a big dramatic number that's almost good because it isn't produced that well. 'Rain' is fairly forgettable. The harmonies really come together in 'One Night Burning'; comfortably the best song on the album. The theatrical 'Devil In Her Heart' is interesting and good in a weird way. 'Second Chance' is another poor entry that does nothing for me. 'Set A Fire' has some phenomenal guitar sounds, but again the vocals don't tie up.

This could have been such a good album if one or the other singer had sung exclusively. As it is, with both of them and their poorly combined vocals the result is utterly frustrating. Shame.

Track List:

01. Nothing Left To Say
02. Silence
03. If I Had A Wish
04. Arise
05. End Of The Road
06. Don't Walk Away
07. A Thousand Suns
08. Rain
09. One Night Burning
10. Devil In Her Heart
11. Second Chance
12. Set A Fire (Bonus track)

dedicated to all metal music fans around the world









download video clip MICHAEL KISKE & AMANDA SOMERVILLE - If I Had A Wish:
http://www.ziddu.com/download/13432468/alKiskeAmandaSomerville-IfIHadAWishOfficialVideo.mp4.html

Minggu, 16 Januari 2011

Rock Discipline - John Petrucci Guitar Lesson

john petrucci pettruci pettrucci

Rock Discipline
REH Video
2 hours

Dream Theater guitarist John Petrucci has long been admired by the guitar-playing community for his almost unearthly technique. Petrucci is not only respected for his technical prowess however; he has been voted "Best Guitarist" in Guitar Magazine, and "Break Through Guitarist of the Year" in Guitar for the Practicing Musician. Such remarkable accomplishments made Petrucci a logical choice to host the Warner Brothers instructional video release "Rock Discipline".
The two hour video opens with Petrucci outlining numerous warm-up exercises he uses prior to gigs or practice sessions. These exercises are designed to strengthen your fretting hand, your picking hand, or both. These warm-ups alone are worth the price of the video; all of them start at a reasonably simple level, yet develop into virtually impossible exercises as variations are applied. That Petrucci plays each at quick tempos without flinching is testamount to his incredible technique.

exerpt of a warm up exercise from John Petrucci of Dream Theater
These warm up exercises could provide hundreds of hours of practice for the motivated guitarist, but these exercises truly are the tip of the iceberg in the video. Next comes some of Petrucci's favorite speed building exercises. Many of these are simply scale fragments that the guitarist plays repeatedly, or builds into an exercise. These speed builders are good, but not as focused as the warm up exercises. Some of the patterns are extremely long, and often don't follow any sort of coherent musical structure, so they may be difficult to memorize. Petrucci's extensive use of effects while playing some of these exercises is also somewhat puzzling and distracting.
While there is some documentation on chord construction and soloing ideas on "Rock Discipline", it is technique that is clearly the focus here. Petrucci, throughout the course of the video, outlines exercises to help guitarists work on "inside the string" picking, legato playing, sweep picking, arpeggiating chords, string skipping, fretting hand stretching, and much more. The guitarist also takes time to reflect on how he was introduced to the guitar, his thoughts on soloing and songwriting, and his musical influences. Dream Theater fans will also be very happy to find generous clips of Petrucci playing with the band. Also included in the video is a segment that explains Petrucci's guitars and gear in detail, including set-up information.
"Rock Discipline" clearly isn't intended for beginner guitarists; even the warm-up exercises at the beginning of the video require stretches that novices will find overwhelming. That said, "Rock Discipline" is a superior resource for accomplished guitarists looking to increase their technical facility on the instrument.

if you interested in having guitar lessons from John petrucci with PDF format, you can download it at
:
http://www.ziddu.com/download/12179034/guitarlessonJohnPetrucci-RockDiscipline-TabBook.pdf.html

Rabu, 06 Oktober 2010

Pupus - Guitar soloing

Solo Guitar in the end of The Song

G D/F# Em C
e|---------------------------------------------------------------|
B|---------------------------------------------------------------|
G|----------------------4--7--4---4-----4--------------------5-7-|
D|-----------4h5p4---4h7--------7---------7-5-----5------5-7-----|
A|------5--7----------------------------------5h7----------------|
E|--5h7----------------------------------------------------------|

C/B Am G
e|---------------------------------------------------------------|
B|--5-7h8-7--5—5h7p5-----------------------11--13--15------------|
G|------------------7-----55-------------------------------------|
D|---------------------------99-77-55----12--13--15--15----------|
A|---------------------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------------------|

D/F# Em C C/B
e|---------------------------------------------------------------|
B|----11--13--11------------------------------------10-----------|
G|--------------12--4p2h-------7-9---9/12-----7-9----------------|
D|--12--13--12--------------5/9-9--9-------5/9-9--9--------------|
A|---------------------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------------------|

Am
e|---------------------------------------------------------------|
B|---------10b12-12-12-12-12-12r10-10-8h10p8---------------------|
G|-----7-9—------------------------------------------------------|
D|--5/9-9-9------------------------------------------------------|
A|---------------------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------------------|

G D/F# Em
e|---------------------------------------10----12----10----12----|
B|-----------------------12----------------12----12----12----12--|
G|--------9-12---------9---12---------12-----12----12----12----12|
D|-7/9-12-------7/9-12---------7/9-12----------------------------|
A|---------------------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------------------|

C C/B Am
e|-----------------------9/12-15-12---12-12-12-12-10-10----------|
B|-10b11-11-11-11r10-8----------------------------------10-10/12-|
G|---------------------------------------------------------------|
D|---------------------------------------------------------------|
A|---------------------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------------------|

G D/F# Em C
e|------15---19--19--19--19--19-19-19-19-19-19---------22--------|
B|-12/15--15-------------------------------------15-19-----------|
G|---------------------------------------------------------------|
D|---------------------------------------------------------------|
A|---------------------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------------------|

C/B Am G
e|-21-20-19-18-15-15/17-15-12---17-15-12-15-10-------------------|
B|---------------------------------------------------------------|
G|---------------------------------------------------------------|
D|---------------------------------------------------------------|
A|---------------------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------------------|

| b bend
| r Release bend
| / slide up
| h hammer-on
| p pull-off

Solo in the middle of the song, after the 2nd refrain

G D/F# Em
e|---------------------------------------------------------------|
B|-12-10-12-----10----10---------10------------------------------|
G|-----------------12---------12----11-12-9-11-------------------|
D|----------12-----------12--------------------12----------------|
A|------------------------------------------------10-------------|
E|---------------------------------------------------------------|

C C/B Am
e|---------------------------------------------------------------|
B|---------------------------------------------------------------|
G|-9-11-12-9------11-12------------------------------------------|
D|-------------12-------9--10-12-9-10----9-----------------------|
A|------------------------------------12---10-12-----------------|
E|---------------------------------------------------------------|

D Dsus D Dsus
e|---------------------------------------------------------------|
B|--------------------------------------10-----------------------|
G|------9----------11-9--------11-9--12----11-12-----------------|
D|--------12-----------------------------------------------------|
A|-9-12-------9-12--------9-12-----------------------------------|
E|---------------------------------------------------------------|

Em C Em C Em D
e|---------------------------------------------------------------|
B|-12-13-13---12-13-13---12-11-11--------------------------------|
G|---------------------------------------------------------------|
D|---------------------------------------------------------------|
A|---------------------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------------------|


bagi agan agan yg pingin mainin dan mengulik tab solo gitar lagu ini, silahkan click:
http://www.ziddu.com/download/13433483/PupusSoloGuitar.doc.html. gratis dan simple kan.Gitu aja kok repot...:=)

Cukup Siti Nurbaya - guitar tab full

Intro  :  E  C#m  E  C#m

Verse 1

A5 B5 A5 B5
|--------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|
|----7--7--7--7--9------------7--7--7--7--9--------------|
|----7--7--7--7--9------------7--7--7--7--9--------------|
|----5--5--5--5--7------------5--5--5--5--7--------------|
. . . .

0o................ masih ada............


A5 B5 A5 B5
|--------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|
|----7--7--7--7--9------------7--7--7--7--9--------------|
|----7--7--7--7--9------------7--7--7--7--9--------------|
|----5--5--5--5--7------------5--5--5--5--7--------------|
. . . .

Belenggu.......... ruang cinta............


A5 B5 A5 B5
|--------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|
|----7--7--7--7--9------------7--7--7--7--9--------------|
|----7--7--7--7--9------------7--7--7--7--9--------------|
|----5--5--5--5--7------------5--5--5--5--7--------------|
. . . .

Meresap kini....... didinding jaman........



A5 B5 A5 B5
|--------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|
|----7--7--7--7--9------------7--7--7--7--9--------------|
|----7--7--7--7--9------------7--7--7--7--9--------------|
|----5--5--5--5--7------------5--5--5--5--7--------------|
. . . .

Mencoba-coba........ kikis naluri...........



A5 B5 A5 B5
|--------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|
|----7--7--7--7--9------------7--7--7--7--9--------------|
|----7--7--7--7--9------------7--7--7--7--9--------------|
|----5--5--5--5--7------------5--5--5--5--7--------------|
. . . .

Agitasi murahan..... yang ada lagi.............




A5 B5 C#5 B5 C#5
|--------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|
|----7--7--7--7--9------------6--6--6--6--4--6-----------|
|----7--7--7--7--9------------6--6--6--6--4--6-----------|
|----5--5--5--5--7------------4--4--4--4--2--4-----------|
. . . .

Mohon hancurkan......palingkan muka..............0ough


(guitar same as above)
Verse 2

0o..memang dunia
Buramkan...satu logika
Seolah-olah....hidup kita ini
Hanya ternilai sebatas rupiah
Dengarkan manusia(fill) yang terasa falsafah(fill)
Saat katanya..itu bukan dogma....0ough


E C#m G#m A
Reff : Katakan 0o pada mama 0o
E C#m G#m A
Cinta bukan hanya harta dan tahta
E C#m G#m A
Pastikan 0o pada semua 0o
E C#m G#m
Hanya cinta yang sejukkan dunia.....


(*)

E C#m
Bukan itu mama....bukan itu papa
E C#m
Bukan itu mama....bukan itu papa



(guitar same as above)
Verse 3

0o..cukup siti nurbaya yang
Mengalami pahitnya dunia
Hidupku kamu..dan mereka semua takkan
Ada yang bisa memaksakan jalan...hidup yang kan kau tempuh
Dengarkan manusia(fill) yang terasa oleh falsafah(fill)
Saat katanya itu bukan dogma


Back to : reff,intro



Solo guitar (full dist)


A5 B5 C#5

|-----------------------------12-------------------------------------|
|----<12>b~~r12---/10--9--10------10--9--10--12--10--9------9--------|
|-------------------------------------------------------11-----------|
|--------------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------------------|



B5 A5 B5
|-------------------------------------------------------19-----------|
|-----------------------------------------/19b21--[21]------[21]r19--|
|-----11--9--8-------------------------------------------------------|
|---------------11--9--7---------------2-----------------------------|
|-------------------------7--<9>--2h4--------------------------------|
|--------------------------------------------------------------------|


|----play both with the low notes---|
E5 D#5
|--------------------------------------------------------------------|
|-----17h19--17~~--/17--16--17--19--17--16------16--17~~-------------|
|-------------------------------------------18-----------------------|
|--------------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------------------|



A5 B5 C#5 B5
|--------------------------------------------------------------------|
|----14~-------16~-------19~-------14~-------------------------------|
|----16b18~----18b20~----21b23~----16b18~----------------------------|
|--------------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------------------|


A5

|----12h14p12h14p12h14p12h14p12h16p12\11h12p11-----------------------|
|-----------------------------------------------14-------------------|
|--------------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------------------|



B5

|----12h14p12h14p12h14p12h14p12h16p12\11h12p11-----------------------|
|-----------------------------------------------14-------------------|
|--------------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------------------|





|----12h14p12h14p12h14p12h14p12h16p12\11h12p11-----------------------|
|-----------------------------------------------14-------------------|
|--------------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------------------|



E5 D#5 D5 C#5 C5

|----16p12--16p11--16------16----------------------------------------|
|----------------------14------12~~---/10--9-------------------------|
|----------------------------------------------12~~------------------|
|--------------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------------------|




Back to : reff (2x),(*) till end.

Lyric Chord " Dewa 19 - Flower In The Desert "

A
why
Bm C#m
you always have something nice to say
F#
makes me sway
Bm
and why
F# Bm
does my heart keep beatin fast
E
when you
A
kiss
Bm
kiss my lips
C#m
when all the sugar has gone
F#
i don`t know how
Bm F#
but you make everything feels like
Bm E
the very first time

Am G
you can make a man like me
F E
fallin` in love again
Dm C Bm E
though loving you is breaking all the rules
Am G F#m B
please, tell me what to do you are

[reff]
Em
you are the flower in a desert
B
that`s what you are
Em
flower in a desert
B
that`s what you are
Am D
you brings me joy and happiness
G B
when i`m all alone

[interlude] Em Bm 2x Am D G B
C D Bm Em

A Bm C#m
why could you always make me feel the same
F#
i love your way
Bm F#
though i should have known
Bm E
this is just a game we play

A Bm C#m
hey smiling face have you ever really loved a man
F#
till you sway
Bm F# Bm
or have you just been taking all these things
E
for granted

[interlude] A Bm C#m F# Bm F# Bm E 2x
A

Perempuan Paling Cantik Di Negeriku Indonesia Chords

Dewa 19 - Perempuan Paling Cantik di Negeriku Indonesia




[Intro] Am
Cm
Fm Cm G Cm
C Fm G Cm



Fm Cm
Merah darahku bulat tekadku

G Cm
Setelah aku tatap wajahmu

C Fm
Berkobar seluruh jiwa dan ragaku

G Cm
Untuk perjuangkan cinta yang ku yakini



Fm Cm
Putih tulangku semangat cintaku

G Cm
Setelah aku raba tanganmu

C Fm
Rasakan kulitmu yang selembut salju

G Cm
Serentak bergelora darah mudaku



D# Bb
Kamu adalah perempuan paling cantik

Cm C
Di negeriku indonesia kamulah yang nomor satu

Fm G Cm
Aku tak akan bisa sukai lagi perempuan yang lainnya




[Int] Dm Am E Am
C Fm G Cm



Fm Cm
Revolusi cinta matiku

G Cm
Telah bergema ke seluruh negeri

C Fm
Ini adalah tonggak sejarah hidupku

G Cm
Karena ku yakin kamu adalah takdirku


Fm Cm
Dengan tegasnya ku nyatakan

G Cm
Kamulah akhir perjuanganku

C Fm
Kuburkan cinta cinta yang sudah sudah

G Cm
Kemerdekaan aku kamu yang ku tunggu

Dewa19 - Lelaki Pencemburu


F#5A5E5B
Detak di Setiap Detik.. Jantung di dada ini.. semakin cepat
F#5A5E5B
Saat Kau Meng ucapkan.. Kata kata yang mungkin.. Tak Masuk Akal
F#5A5E5D
Kita harus jenius.. untuk hanya mengendus.. konspirasi tak mulus
F#5A5E5D
Hatiku Yang Hangus.. Ingin terus meringkus.. Akal Bulus dan Rakus

Reff:
F#5A5E5
Aku Takkan Peduli.. Siapa Yang Berani
D5F#5
Mendekati Kamu.. Akan Kubunuh
A5E5
Aku Hanya Lelaki.. Yang Sedang Cemburu
D5F#5
Terbakar Asmara.. mencintai kamu

I Am Just A Jealous Guy.. A Real Mad n Jealous Guy
F#5A5E5
I'm a Jealous Guy.. I'm a jealous guy.. I'm a jealous guy..I'm a jealous

F#5A5E5D
Jangan Sampai terbius.. Lelaki Yang tak becus..Yang berwajah seperti Tikus
F#5A5E5D
Aku sangat serius.. Merebut Cinta yang tulus.. Meski aku terhunus

~Back To Reff~

Solo Bass

Solo Guitar:

|---------10-0---------------12--14/16--14^----16-14---------|
|----9-0--------------12/14--------------------------15-15^--|
|------------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------------|
|---15/18--18-16----20^-----20-19-17-15^-17------------------|
|----------------18-------------------------18^^-------------|
|------------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------------|



i hope you enjoyed......................:D

Rabu, 25 Agustus 2010

PENJARIAN (Senam Jari) MINOR HARMONIK

Tangga nada minor harmonik (harmonic minor) sangat identik dengan musik neo-classical, seperti musik yang diusung oleh Yngwie Malmsteen. Munculnya tangga nada minor harmonik diawali dengan adanya perubahan kord Vm7 pada harmoni minor yang kemudian berubah menjadi kord V7 untuk memberikan tegangan yang sama seperti kord V7 yang ada pada harmoni mayor. Perubahan itu otomatis membuat tangga nada natural minor menjadi tidak masuk lagi saat dimainkan di kord V7 pada harmoni minor. Untuk membuatnya pas dengan kord V7, nada b7 dari tangga nada natural minor harus diubah menjadi natural 7 yang mengakibatkan tangga nada tersebut mempunyai scale degree sebagai berikut: 1, 2, b3, 4, 5, b6, 7. Ini akan menghasilkan penjarian baru yang unik dan berbeda dari tangga nada natural minor.

Saya membuat 7 (tujuh) latihan dasar yang sangat sederhana untuk melatih penjarian minor harmonik. Penjarian tersebut dilatih dalam bentuk fivetuplet pada dua senar. Contoh yang saya berikan berikut semuanya ada dalam root A yang dimulai dari senar ke 6. Latihlah keseluruhan penjarian tersebut pada seluruh senar dimulai dari senar 6, 5, 4, 3, dan 2. Satu-satunya yang berbeda adalah ketika kalian harus melatih pada senar 3, untuk senar 2 yang berada di bawahnya kalian harus menggeser maju satu fret dari bentuk yang sudah saya berikan. Di luar itu, pola penjarian sama semua.

Melatih ini bukan berarti kalian sudah menguasai tangga nada minor harmonik. Akan tetapi paling tidak, latihan ini akan membiasakan jari-jari kalian dalam memainkan tanga nada minor harmonik, yang untuk selanjutnya dapat kalian terapkan dalam pola yang lebih besar. Selamat berlatih.

Tab “Harmonic Minor”

Rabu, 30 Juni 2010

Paul Gilbert - Flamingo

standard tunning

key:
h-hammer on
p-pull off
x/y -slide to the right from note x to note y

|------------------------8-7h8p7p5-7-5h7p5---------------------|
|-5---------6/9--6-5------------------------------9-6----------|
|--------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------------| x2
|--------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------------|

|------------------------8-7h8p7p5-7-5h7p5---------------------|
|-5---------6/9--6-5------------------------------9-6----------|
|--------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------------| x2
|--------------------------------------------------------------|
|-0-0-0-0-0-0-0--0---------------------------------------------|

|-0-7-7-7-7-7--8-8-8-8-8-8--7-8p7p5-4------------------------------------------|
|-----------------6---------------------------------5-5-5-5-5-5-5-5-6----------|
|------------------------------------------------------------------------------|
|-----------------0-------------------------------------------------------0----|
|------------------------------------------------------------------------------|
|-0----------------------------------------------0-----------------------------|

----------------------------1-0--5-4--13-12---------|
-3-3-3-3-3-3-------1-0------------------------------|
---------2-3-----2-1--------------------------------|
----------------------------------------------------|
----------------------------------------------------|
-----------------0----------------------------------|

Paul Vs Godzilla tab

Music By : Paul Gilbert
Gtr I (E A D G B E) - 'Untitled'

4/4
Gtr I

|------------7-------------------------------------------|
|------------7---4S6-4-----------------------------------|
|----------------4S6-4--4S6-6-4-6--11-11-11-11-9--9S6----|
|-----------------------4S6-6-4-6--11-11-11-11-9--9S6----|
|-2---------------------2S4-4-2-4---9--9--9--9-----------|
|---4-4-2-4----x-----------------------------------------|


|------------7------------------------------------0--------------|
|------------7---4S6-4------------0-------0-----4---------9-8----|
|----------------4S6-4----------3-------3-----4---------6--------|
|-----------------------------2-------2---------------8----------|
|-2-----------------------------------------4-------6------------|
|---4-4-2-4----x-------12\--0-------2----------------------------|


|-----------7------3S7-------------------------------------------|
|-------7------9---3S7-9---/7-6--6b7r6b7r6b7r6b7r6-4h6-----------|
|-4h6S8---8----------------/6--------------------------6--4------|
|-----------------------------------------------------------6----|
|----------------------------------------------------------------|
|----------------------------------------------------------------|

If anyone would like to continue tabbing this song that would be awesome! I know I'm
to work at it... though it will be slow as I'm also working on many other songs.

I Cannot Tell A Lie

artist- paul gilbert
song-
i cannot tell a lie


NOTE: I HAVNT FINISHED THIS SONG BUT I WILL VERY SOON

intro/ main riff
(guitar 1)
|-------5-----------5----------------------------------|
|-----5---5-------5---5-----------10------------9------|
|---4-------4-------------------7-----7-------9---9----|
|---------------7--------7----9---------9---9-------9--|
|-4-----------5-------------7-------------7------------|
|------------------------------------------------------|

(guitar 2)

|--------------------------------------------------------------------------|
|-------17--17/19--17--------------------14--------------------------------|
|----14---------------14--------14---16------16/18---18br---16---------16/-|
|-14-------------------------14---------------------------------18--19-----|
|--------------------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------------------------|

|----------------------------------------10--12-----------16br--14------|
|-17--15h17p15-14-----17\-------------10---------10h12--------------17--|
|------------------16---------7--9/11-----------------------------------|
|-----------------------------------------------------------------------|
|-----------------------------------------------------------------------|
|-----------------------------------------------------------------------|

|-----------------------------------------------------------17--|
|----------------17--------------------------------14---15------|
|-14--16--16/18------18\16---14---9/11---14----16---------------|
|---------------------------------------------------------------|
|---------------------------------------------------------------|
|---------------------------------------------------------------|

|-------------------14/16--17--19--19b-------17b---17---17\--17--19--21--|
|-15p14---------17------------------------17-----------------------------|
|--------14h16-----------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------------------------|

|-21b-------21br--19---19\-|
|-------19-----------------|
|--------------------------|
|--------------------------|
|--------------------------|
|--------------------------|

The Curse Of Castle Dragon - Paul Gilbert - Guitar Tab



intro

PM-------------------------------------------------------------------|
|-[8]-------------|---------------------------------|-----------------------------------|
|---[8]-----------|---------------------------------|-----------------------------------|
|-----[8]---------|---------------------------------|-----------------------------------|
|-----------------|-2—------------------------------|-----------------------------------|
|----------x-/14\-|-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-|-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0---|
|-----------------|---------------------------------|-----------------------------------|

PM-----| PM-| PM---------------------------------------------|
||------------------------------------------------------------------|
||------------------------------------------------------------------|
||o-------------------------------------------------------------o---|
||o-2---------2-----2-------------3/--10------10----10----2-0---o---|
||--0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-2-3--------8-8-8-8-8-8-8-8-8\-----3-----|
||------------------------------1-----------------------------------|

PM PM
|-------------------------------------------|
|----3----------------------5---------------|
|----0—-/x\-----------------4---------------|
|----0—-/x\-----------------2---------------|
|----2------------------2---2---3---5-------|
|-3--3------h13\-3-5-7--0-0-0-0-1---3-3s15\-|

PM-----------------------------------| PM----------------------------------------|
||---------------------------------------||------------------------------------------|
||---------------------------------------||------------------------------------------|
||o-------------------------------------o||------------------------------------------|
||o-------------------------------------o||------------------------------------------|
||--7-------------7-------------7h8p7----||-7-------------7-------------7------------|
||----10-8-7-8-10---10-8-7-8-10-------10-||---10-8-7-8-10---10-8-7-8-10---10-8-7-5---|

rhythm guitar 1. 2.
||----------------------------|----||----|
||----------------------------|----||----|
||o---------------------------|---o||----|
||o--------------2------------|-2-o||----|
||--10--9\--5-3--0--------5-3-|-0--||----|
||------------------3--2------|----||----|

~~ ~~~ ~~ ~~~
|--17b20r-17-----15---------------------------------------------------------------|
|-(17)--------------17-16-15------------------------------------------------------|
|----------------------------17b19---14\----14b17r-14---12------------------------|
|----------------------------------------------------------14-13-12---------------|
|-----------------------------------------0-------------------------15b17---12\-0-|
|---------------------------------------------------------------------------------|

~~ ~~~ ~~ ~~
|--17b20r-17-----15----------------------------------------------------------|
|-(17)--------------17-16-15-------------------------------------------------|
|----------------------------17b19---14\----14b17r-14---12-------------------|
|----------------------------------------------------------14-13-12----------|
|-----------------------------------------0-------------------------15b17==\-|
|----------------------------------------------------------------------------|

~ Flanger
|--------------------------------|-------------------------------------------------|
|--------------------------------|-------------------------------------------------|
|--------------------------5-7-5-|--------------------------5-7-5\-----------------|
|--------------------------5-7-5-|--------------------------5-7-5\--xxxxxxxxxxxxxx-|
|-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0--------|-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0----------xxxxxxxxxxxxxx-|
|--------------------------------|----------------------------------xxxxxxxxxxxxxx-|

PM--| PM PM PM PM--------|
|--------------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------------------|
|---------2-4-5---------------10--[9]h10p9p7-------------------------|
|-------2---------7---9----10----------------10-9-7------------------|
|-0-2-3---------5---7---8---------------------------10-8-7-----------|
|----------------------------------------------------------10-8-7----|

PM------| PM----| PM PM-----------------------|
|-------------------7---10--13-12-10--------------------------------------------------|
|------------------------------------13-12-10-----------------------------------------|
|----------7---10-7---10----------------------10-9-7----------------------------------|
|------9-----9---------------------------------------10-9-7---------------------------|
|-8------8--------------------------------------------------8-7-5-------11-8-7--------|
|---10------------------------------------------------------------8-7-5--------10-8-7-|

PM-----| PM--------|
|----------------------------------------------------------------------|
|----------------------------------------------------------------------|
|---------2-4-5-----------------10--[9]h10p9p7-------------------------|
|-------2-----------7---9----10----------------10-9-7------------------|
|-0-2-3---------[5]---7---8---------------------------10-8-7-----------|
|------------------------------------------------------------10-8-7----|

PM-------| PM----| PM PM---------------------------------------------|
|-------------------7---10-------------------------------------10-12-13---|
|-----------------------------------------------------10-12-13------------|
|----------7---10-7--/10-----------------------7-9-10---------------------|
|------9-----9--------------------------7-9-10----------------------------|
|-8------8------------------------5-7-8-----------------------------------|
|---10----------------------5-7-8-----------------------------------------|

PM--------------------|
|----------------------|
|----------------------|
|----------------------|
|----------10-12-14----|
|-11-12-14-------------|
|----------------------|

|-------------10-12-13-12h13p12p10---------------|-------5h7-8p7h8p7p5-------------|
|------------------------------------------------|---------------------------------|
|----10h12h14----------------------14-12-10------|-5h7h9---------------9-7-5-------|
|-12----------------------------------------12s7-|---------------------------7-----|
|------------------------------------------------|-----------------------------7s8-|
|------------------------------------------------|---------------------------------|

~
|-----------------------------------17b19-17--|
|--------6h8-10p8h10p8p6----------------------|
|---------------------------------------------|
|-7h9h10------------------10-9-7---([7])------|
|---------------------------------------------|
|---------------------------------------------|


|---3-------------------------------------------------------------------|
|---3-------------------------------------------------------------------|
|---0—4s17-19-17-16-14--17-16-14-12--16-14-12—10--14-12-10-9--12-10-9-7-|
|---0-------------------------------------------------------------------|
|---0-------------------------------------------------------------------|
|-0-3-------------------------------------------------------------------|

~~ ~~~ ~~
|----------------------------------------------------------------------------------|
|----------------------------------------------------------------------------------|
|-10-9-7-5-—9-7-5-4-—7-5-3-2--5-4-2p0----------------------------------------------|
|--------------------------------------2---0h2p0h2p0h2p0h2p0h2p0h2p0------------2/-|
|--------------------------------------------------------------------3-------------|
|-------------------------------------------------------------------------/[7]-----|

PM----------------------------------|
||-------------------------------------|
||-------------------------------------|
||o-9-7------9-7-------10-10-10-10-o---|
||o-----10-7-----10-7--------------o---|
||-------------------------------------|
||-------------------------------------|

PM-----------------------------------------------------------------------------|
|-------------------------------|-----------------------------------------------|
|-------------------------------|-----------------------------------------------|
|-9-7------9-7------10-10-10-10-|-9-7-------------------------------------------|
|-----10-7-----10-7-------------|-----10-9-7------------------xxxxxxxxx-12s14---|
|-------------------------------|------------10-8-7-----------xxxxxxxxx---------|
|-------------------------------|-------------------10-8-7-8--xxxxxxxxx---------|

PM-----------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|
|-13------12------10-----9-----6-----5-----3-----1-------|
|----13------10------9-----7-----5-----4-----2-----1-1---|
|-------12------10-----9-----7-----6-----3-----2---------|
|--------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|

PM---------------------------------------------------|
|-----------------------------------------------------|
|-5------3-----6-----5-----9-----6-----10-----9-------|
|---4------2-2---5-----4-4---7-----5-5----9-----7-9---|
|-----3------------6-----------7------------9---------|
|-----------------------------------------------------|
|-----------------------------------------------------|

PM-----------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|
|-13------12------10-----9-----6-----5-----3-----1-------|
|----13------10------9-----7-----5-----4-----2-----1-----|
|-------12------10-----9-----7-----6-----3-----2-----3---|
|--------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|

PM-------------------------| ~~~---|
|----------------------------------------|
|-3------6----10-------13----15b18-------|
|---2/-----5-----9--------13-------------|
|------7-----------/14-------------------|
|----------------------------------------|
|----------------------------------------|

SOLO
Rhythm guitar
|-----------|-----------|------------------|----------|----------|--------------------|
|-----------|-----------|------------------|----------|----------|--------------------|
|-----------|-----------|------------------|----------|----------|--------------------|
|-11---7/-9-|-11---7--6-|-4---6---4---2----|----7/-9--|-11--7--6-|-4--6--4--9-9-9-9-9-|
|--9---5/-7-|--9---5--4-|-2---4---2---0--6-|-4--5/-7--|--9--5--4-|-2--4--2--7-7-7-7-7-|
|-----------|-----------|----------------4-|-2--------|----------|--------------------|

~~ ~~ ~
|-------------16-17----------------/21-20-21=s9/---------------------------17-19-21-|
|-17b19=19--x-------15-17b19r-17----------------------------------17-19-21----------|
|-----------x--------------------------------------------16-18-19-------------------|
|------------------------------------------------16-18-19---------------------------|
|-----------------------------------------------------------------------------------|
|-----------------------------------------------------------------------------------|

~~
|-21pb22-19b21r19-19b20r==\x/-19----------------19----------------|
|--------------------------------22-21-19-21-22----22-21-19-21-22-|
|-----------------------------------------------------------------|
|-----------------------------------------------------------------|
|-----------------------------------------------------------------|
|-----------------------------------------------------------------|

|-21----------------21----------------21----------------21-------------|
|----24-22-21-22-24----24-22-21-22-24----24-22-21-22-24----24-22-21-22-|
|----------------------------------------------------------------------|
|----------------------------------------------------------------------|
|----------------------------------------------------------------------|
|----------------------------------------------------------------------|

|-19----------------19----------------19----------------19----------------|
|----22-21-19-21-22----22-21-19-21-22----22-21-19-21-22----22-21-19-21-22-|
|-------------------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------------------|

|-17----------------17----------------16----------------16----------------|
|----21-19-17-19-21----21-19-17-19-21----19-17-15-17-19----19-17-15-17-19-|
|-------------------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------------------|

|-17----------------17-19-21-19-17----------------17----------------|
|----21-19-17-19-21----------------21-19-17-19-21----21-19-17-19-21-|
|-------------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------------|

|-17-21-17-19-21-19-17----17----------------17-19-21-19-17----------------|
|----------------------19----21-19-17-19-21----------------21-19-17-19-21-|
|-------------------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------------------|

|-17----------------17-19-21-19-17----------------------------------|
|----21-19-17-19-21----------------21-19-17-------------------------|
|-------------------------------------------19-18-16----------------|
|----------------------------------------------------19-18-16-18-19-|
|-------------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------------|

~~
|-------------------17-------------------17-20-20-22trb26r---24b26-|
|----------17-19-21----21-19-17-19-21-22---------------------------|
|-16-18-20---------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------------------|

~~
|-24b26-24-22-21-22-19---[21]h22p22p19----19-21-22-21h22p21p19----19-----|
|--------------------------------------22----------------------22----22--|
|------------------------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------------------------|

\1/1.5\1.5/1.5\
|----19-----------------------------------17-14h17p14---------------------------------|
|-20----22-20-19-20-22--------------------------------14-19---------------------------|
|----------------------18-----------------------------------16-14-16-16pb18r-14-16----|
|-------------------------------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------------------------------|

\1/
|---------------------------------------|
|---------------------------------------|
|-14h16p14-13h14-13h14-13h14-[14]b17----|
|---------------------------------------|
|---------------------------------------|
|---------------------------------------|

rhythm guitar 1. 2.
||----------------------------|----||----|
||----------------------------|----||----|
||o---------------------------|---o||----|
||o--------------2------------|-2-o||----|
||--10--9\--5-3--0--------5-3-|-0--||----|
||------------------3--2------|----||----|

~~ ~~~ ~~ ~~~ ///
|--17b20r-17-----15--------------------------------------------------------------|
|-(17)--------------17-16-15-----------------------------------------------------|
|----------------------------17b19---14\----14b17r-14---12-----------------------|
|----------------------------------------------------------14-13-12--------------|
|-----------------------------------------0-------------------------15b17----12--|
|--------------------------------------------------------------------------------|

~~ ~~~ \1/2\1/2 ~~ ~~
|--17b20r-17-----15----------------------------------------------------------------|
|-(17)--------------17-16-15-------------------------------------------------------|
|----------------------------17b19---[14]---------14b17r-14---12-------------------|
|----------------------------------------------------------------14-13-12----------|
|-------------------------------------------------------------------------15b17==\-|
|----------------------------------------------------------------------------------|


~ \1/1\1 Flanger
|--------------------------------|----------------------------------------------------|
|--------------------------------|----------------------------------------------------|
|--------------------------5-7-5-|--------------------------5-7-5---------------------|
|--------------------------5-7-5-|--------------------------5-7-5---xxxxxxxxxxxxxxxxxx|
|-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0--------|-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0----------xxxxxxxxxxxxxxxxxx|
|--------------------------------|----------------------------------xxxxxxxxxxxxxxxxxx|

PM----| PM PM PM PM----| PM--------|
|-------------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------------|
|---------2-4-5---------------10---9h10p9p7-------------------------|
|-------2---------7---9----10---------------10-9-7------------------|
|-0-2-3---------5---7---8--------------------------10-8-7-----------|
|---------------------------------------------------------10-8-7----|

PM-| PM
|-------------------7---10-13-12-10----------16-13-12----------17-16-13----------17b20|
|-----------------------------------13-12-10----------15-13-12----------17-15-13------|
|----------7---10-7--/10--------------------------------------------------------------|
|------9-----9------------------------------------------------------------------------|
|-8------8----------------------------------------------------------------------------|
|---10--------------------------------------------------------------------------------|

PM----| PM PM PM PM----| PM---------|
|--------------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------------------|
|---------2-4-5----------------10---9h10p9p7-------------------------|
|-------2----------7---9----10---------------10-9-7------------------|
|-0-2-3----------5---7---8--------------------------10-8-7-----------|
|----------------------------------------------------------10-8-7----|

PM---| PM-------------|
|-------------------7-------|
|---------------------------|
|----------7---10-7---10/---|
|------9-----9--------------|
|-8------8------------------|
|---10----------------------|

T T
|-16p13p10----------------------10h13h16h19p16p13p10-19/p16p13p10p0-|
|-------------------------------------------------------------------|
|----------16p13p10----10h13h16-------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------------|
|--------------------14---------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------------|

|--------------10h12-13p12h13p12p10---------------|-------5-7-8-7h8p7p5-------------|
|-------------------------------------------------|---------------------------------|
|-----10h12h14----------------------14-12-10------|-5h7h9---------------9-7-5-------|
|-/12----------------------------------------12s7-|---------------------------7-----|
|-------------------------------------------------|-----------------------------7s8-|
|-------------------------------------------------|---------------------------------|

~
|---------------------------------17b19---17b19r==\|
|--------6h8-10p8h10p8p6---------(17)--------------|
|--------------------------------------------------|
|-7h9h10------------------10-9-7-------------------|
|--------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------|

PM------------------------------------------------------------------|
|--3------------------------------------------------------17-19/20-22tr\---|
|--3---------------------------------------------17-18-20------------------|
|--0—--------------------------------14-16-17-20---------------------------|
|--0---------------------12-14-15-17---------------------------------------|
|--0------------12-14-15---------------------------------------------------|
|--3--19\-12-15------------------------------------------------------------|

~~ ~~~ ~~
|-----------------------------------------------|
|-----------------------------------------------|
|-----------------------------------------------|
|-2---0h2p0h2p0h2p0h2p0h2p0h2p0--------------2/-|
|-------------------------------[3]-------------|
|--------------------------------------/[7]\----|

PM----------------------------------|
||-------------------------------------|
||-------------------------------------|
||o-9-7------9-7-------10-10-10-10-o---|
||o-----10-7-----10-7--------------o---|
||-------------------------------------|
||-------------------------------------|

PM-------------------------------------------------------------|
|-------------------------------|-------------------------------|
|-------------------------------|-------------------------------|
|-9-7------9-7------10-10-10-10-|-9-7---------------------------|
|-----10-7-----10-7-------------|-----10-9-7--------------------|
|-------------------------------|------------10-8-7-------------|
|-------------------------------|-------------------10-8-7-8/---|


||--12-10-------12-10-------13-13-13-13--||
||--------13-10-------13-10--------------||
||o-------------------------------------o||
||o-------------------------------------o||
||---------------------------------------||
||---------------------------------------||

|-12-12-12-12-15-15-15-15-13-13-13-13-17-17-17-17-15-15-15-15-19-19-19-19-|
|-------------------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------------------|

|-17-17-17-17-20-20-20-20-22\-|
|-----------------------------|
|-----------------------------|
|-----------------------------|
|-----------------------------|
|-----------------------------|

outro

||-----------------------------------------------------------------------||
||-----------------------------------------------------------------------||
||o---------------------------------------------------------------------o||
||o-2------------------------------10-10-10-10-10-10-10-10-10-10--2-0---o||
||--0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-2-3-----8--8-—8-—8-—8--8--8—-8--8--8------3--||
||------------------------------1----------------------------------------||

PM PM
|----------------------------------------|
|-----3------------------5---------------|
|-----0—-----------------4---------------|
|-----0—-----------------2---------------|
|-----2--------------2---2---3---5-------|
|--3--3--x\---3-5-7--0-0-0-0-1---3-3s15\-|

PM-----------------------------------| PM-----------------------------------------|
||---------------------------------------||-------------------------------------------|
||---------------------------------------||-------------------------------------------|
||o-------------------------------------o||-------------------------------------------|
||o-------------------------------------o||-------------------------------------------|
||--7-------------7-------------7h8p7----||-7-------------7-------------7-------------|
||----10-8-7-8-10---10-8-7-8-10-------10-||---10-8-7-8-10---10-8-7-8-10---10-8-7-5\---|




selamat belajar..............